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Características de los programas educativos multimedia

Características de los programas educativos multimedia Los buenos materiales multimedia formativos son eficaces y facilitan la consecución de sus objetivos siempre y cuando se realice un buen uso por parte de los estudiantes y de los profesores, entre una serie de características que atienden a diversos aspectos funcionales, técnicos y pedagógicos, que se enumeran a continuación.
1: Facilidad de uso e instalación. Que sean agradables, fáciles de usar y auto-explicativos.
2: Versatilidad (adaptación a diversos contextos). Que sean fácilmente integrables con otros medios didácticos en los diferentes contextos formativos.
3: Calidad del entorno audiovisual. El atractivo de un programa depende en gran manera de su entorno comunicativo.
4: La calidad en los contenidos (bases de datos). La información que se presenta es correcta y actual.
5: Navegación e interacción. Los sistemas de navegación y la forma de gestionar las interacciones con los usuarios determinarán en gran medida su facilidad de uso.
6: Originalidad y uso de tecnología avanzada.
7: Capacidad de motivación. Es necesario que el contenido sea potencialmente significativo para el estudiante.
8: Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo. Los buenos programas tienen en cuenta las características iniciales de los estudiantes a los que van dirigidos y los progresos que vayan realizando: Contenidos, Actividades y Entorno de comunicación.
9: Potencialidad de los recursos didácticos.
10: Fomento de la iniciativa y el auto-aprendizaje.
11: Enfoque pedagógico actual. El aprendizaje es un proceso activo en el que el sujeto tiene que realizar una serie de actividades para asimilar los contenidos informativos que recibe.
12: La documentación. Aunque los programas sean fáciles de utilizar y auto-explicativos, conviene que informen detalladamente de sus características.
13: Esfuerzo cognitivo. Las actividades de los programas, contextualizadas a partir de los conocimientos previos e intereses de los estudiantes, deben facilitar aprendizajes significativos y transferibles a otras situaciones mediante una continua actividad.

5 comentarios

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The trouble with the profit system has always been that is was highly unprofitable to most people. (E.B.White, American writer)

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To make good use of life one should have in youth the experience of advanced years, and in old age the vigor of youth. (Stanislars I, Polish king)

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You introduction is detail, thank you so much material, but why do not you present some reference pics?

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Love is the greatest refreshment in life. It is a vine that grows into our hearts. If equal affection cannot be in my life, let the more loving be me.

LiLi* -

la netha estaa pagina es una miarda es porqeria aparte
no viene nada dee lo qee stoy buscandoop
saleee